USO Y APLICACIÓN DE LOS BLOGGERS EN UN PROGRAMA EDUCATIVO DE UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR MEXICANA
El uso de los Blogs dentro de la educación facilita la interacción (participación) de los alumnos dentro del aula o el espacio que se emplee para dar la educación, además de compartir artículos, comentarios, vídeos, etc., se mantiene un debate lo cual nos da parte de las herramientas para poder evaluar a los jóvenes. Esto nos lleva a despertar el interés de los alumnos y así aumentar la motivación en ellos, a su vez a nosotros docentes nos da herramienta para conocer a cada uno de ellos en cuanto a su desempeño, al mismo tiempo actúa como una ficha de seguimiento de evaluación continua. Sin embargo, ¿ Todos los docentes estamos dispuestos a tomar el reto de utilizar los BLOG como parte de nuestra planeación y con ello innovar nuestra labor docente?
No todos los docentes están dispuestos, existe mucho rechazo al cambio, y a invertir un poco mas de tiempo en actualizarse y tratar de estar acorde a los tiempos que vivimos; las tecnologías son parte fundamental de nuestras vidas ya que crece de manera exagerada y día a día vivimos los cambios que conlleva, sin embargo es importante comentar que no todos nuestros compañeros docentes, y nuestros alumnos e inclusive nuestros centros escolares cuentan con acceso a internet o equipos para hacerlo.
ResponderEliminarLamentablemente son pocos los maestros que están buscando la profesionalizaciòn de su oficio y los cursos de actualización que se nos ofrece es deficiente y desfasado. Es necesaria la iniciativa propia del docente, para alcanzar los retos que las tecnologías de la información y comunicación nos trae, sin embargo existe un bajo porcentaje de docentes que apuesta por la innovación y en el momento que se actualicen y conozcan de esta herramienta Tecnológica Web 2.0 estoy segura muchos empezaran utilizar los blogs o bitácoras, pero para poder alcanzar estos logros primero se debe dar la infraestructura necesaria a las escuelas, alumnos y docentes.
ResponderEliminarMuchas razones podemos encontrar como escudo para decir que si estamos dispuestos, pero la escuela no tiene infraestructura, el gobierno no nos da lo necesario, los alumnos no tienen interés, etc, etc, etc. sin embargo tristemente la realidad nos confronta que el interés personal que tiene el docente de actualizarse en las TIC es el principal problema porque no hay un interés real de actualización.
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