EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE ASIGNACIÓN,
SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE ACTIVIDADES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA

Resumen

Incorporar la Tecnologías de Blogs en Procesos de Enseñanza Aprendizaje.

   El texto nos habla de reflexiones de los alumnos universitarios, sobre un proceso de incorporación de Blogs por un espacio de dos años y medio mínimo.

 

   El autor percibe que muchos de los alumnos supera al académico en sus habilidades Tecnológicas y que para manejar los Blogs se debe de crear un habito Tecnológico.

La utilización de los Blogs en la educación universitaria

cinco funciones o utilidades del Internet:

 1) como fuente de documentación y recursos,

 2) como vehículo para genrar nuevos procesos de comunicación,

 3) como complemento de los aprendizajes de los procesos de enseñanza,

 4) como apoyo didáctico mediante los recurso multimedia en línea 

 5)como aulas al disponer de cursos virtuales.

Uso y Aplicación del Blogger

Uso y Ventajas del Blogger en la Educación.

Por Elizabeth Martínez Reyes

Aprovechando a las Tic, se abre un panorama más amplio de como generar, acceder y transmitir información  para lograr mejores procesos de Comunicación. El blog es una herramienta que puede ser usada por cualquier persona, y que puede ser de gran ayuda en el ámbito educativo; sin embargo involucra la adopción de hábitos, como cuando revisamos el correo electrónico o el facebook,   también debemos abrir y utilizar el blog para mantenernos informados y actualizados.
 El blog requiere de cambios de patrones y de perspectiva de parte de los docentes interesados en la interrelación de los contenidos programáticos y la utilización de las tic, para lograr mejores resultados en sus alumnos y mantenerlos interesados en todo momento.
El blog ofrece ventajas que hacen de su adopción algo positivo y pro-positivo,  según Durcn estas son:

Q       El profesor conoce mejor a sus alumnos.

Q       Consigue rápido un sitio web.

Q       Es fácil de Manejar.

Q       Se accede de manera sencilla.

Q       Puede lograr enlaces.

Q       Logra la interacción.

Q       Favorece el trabajo colaborativo.

Q       Es motivador e interesante.

Q       Estimula la creatividad.

Q       El profesor conoce mejor a sus alumnos.

Q       Es una ficha de seguimiento.

Q       Facilita la evaluación continua.

Analizando las ventajas propuestas, me surge la incógnita, si aplicáramos esta herramienta en nuestros centros escolares,  ¿lograríamos tener en nuestros alumnos conocimientos realmente significativos?.

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PERSPECTIVAS DE LOS ALUMNOS DEL USO DEL BLOG

Academia Journals.com

Revista Internacional de educación en Ingeniería.

Vol 2, No. 1, 2009

  

La facilidad de la web 2.0 ha propiciado la incorporación de blogs en la docencia. en el presente estudio se evaluó el Grado de aceptación y uso del blog como una herramienta que facilita el aprendizaje.  La encuesta se aplicó a 138 alumnos en total (SIO 33; GEP 32; ATI 30; y BD 43). El diseño de este instrumento metodológico consta de 36 preguntas por medio de las que se analizan cinco dimensiones: aceptación, grado de utilización, desempeño académico, innovación y comunicación. En la mayoría de los cuestionarios se definieron parámetros de valor basados en la escala de Likert para ponderar la opinión del alumno. Aunque también se redactaron algunas preguntas abiertas con objeto de obtener una retroalimentación más específica, desempeño y comunicación e innovación.

Todos los actores involucrados, sea docente, investigador, alumno deberán concietizar  el "aprender a aprender" como una oportunidad de crecimiento y esto se puede llevar acabo de manera individual o de manera colaborativa. La encuesta aplicada permitió conocer la opinión de los alumnos en relación al uso y aceptación del blog como herramienta de aprendizaje 

     Los resultados resultaron altamente favorables, ya que los alumnos opinaron al respecto que les fue de utilidad consultar el blog para tener presente las actividades, para aclarar dudas y tener mayor comunicación con el docente, sin embargo me surge una duda 

¿Por qué los alumnos tuvieron poca participación en la emisión de comentarios dentro del blog?